Soal Sosiologi Kelas 10 Semester 2 Untuk SMA/SMK Kurikulum 2013 Revisi Terbaru
Soal Sosiologi Kelas 10 - Soal ini merupakan kumpulan contoh soal Sosiologi kelas 10.
Soal Sosiologi untuk kelas 10 semester 2 ini terdiri dari 40 soal pilihan ganda dengan pilihan jawaban
a,b,c,d, dan e dan 10 soal essay. Contoh soal sosiologi dapat digunakan sebagai
soal ulangan harian, soal ulangan akhir sekolah (UAS), soal penilaian akhir sekolah.
Soal sosiologi untuk kelas 10 ini menggunakan kurikulum 2013
revisi. Kompetensi dasar yang digunakan pada soal ini sudah mengacu
kurikulum 2013 revisi. Untuk lebih jelasnya, berikut merupakan contoh soal Sosiologi kelas 10 semester 2.
Soal Sosiologi Kelas 10
A. Soal Pilihan Ganda Sosiologi Kelas 10
1. Semenjak lahir manusia telah memiliki dua keinginan dasar, yakni....
a. bermasyarakat dan sosial
b. bersatu dengan alam dan bebas
c. bermasyarkat dan bersatu dengan alam
d. terkait dan pisah
e. berkembang dan tumbuh
2.Proses pelajari nilai-nilai dan norma-norma sosial oleh individu-individu disebutkan....
a. perlakuan sosial
b. hubungan sosial
c. proses sosial
d. jalinan sosial
e. publikasi
3. Proses publikasi yang menguasai dalam membuat personalitas anak ialah lingkungan.....
a. masyarkat
b. mass media
c. sekolah dan tetangga
d. keluarga dan sekolah
e. tetangga dan massa
4. Tv terhitung tipe medium publikasi massa yang berupa...
a. audio
b. sekolah
c. keluarga
d. rekan
e. multi
5. Medium publikasi paling dahulu yang dirasakan manusia ialah....
a. mass media
b. sekolah
c. keluarga
d. rekan
e. lingkungan kerja
6. Tipe publikasi yang condong diinginkan oleh remaja ialah....
a. partisipasif
b. mendidik
c. persuasif
d. komunikatif
e. represif
7. Publikasi yagn kerap kali menghalangi perubahan jiwa remaja dan memberikan desakan psikis ialah....
a. partisipasif
b. mendidik
c. persuasif
d. komunikatif
e. represif
8. Publikasi partisipasif dalam keluarga yang berpengaruh positif, yakni....
a. anak pendiam
b. tidak optimis
c. anak pendendam
d. anak berkembang jiwanya
e. anak statis jiwanya
9. Elemen paling penting dari publikasi ialah....
a. proses mengikuti
b. pengajaran
c. mengasuh anak
d. proses pertemanan
e. perlakuan sosial
10. Publikasi di luar rumah disebutkan juga....
a. publikasi sekunder
b. publikasi primer
c. publikasi tertier
d. publikasi lewat tv
e. publikasi massa
11. Kecondongan manusia dalam memberikan tanggapan dalam satu hal disebutkan....
a. pengetahuan
b. hati
c. berkawan
d. perasaan atau dorongan
e. personalitas
12. Di bawah ini ialah factor yang tentukan personalitas, terkecuali...
a. turunan
b. lingkungan geografis
c. peradaban sosial
d. lingkungan kebudayaan
e. kemahiran
13. Organisasi sikap seorang untuk melakukan perbuatan, mengenali, memikir, dan rasakan secara eksklusif jika terkait dengan faksi lian atau memberi respon satu kondisi disebutkan....
a. sikap
b. prinsip
c. personalitas
d. pemahaman
e. sikap
14. Personalitas seorang aktris, berlainan dengan personalitas seorang guru. Ini dikuasai oleh...
a. langkah hidup
b. karier
c. pengajaran
d. factor kesederhanaan
e. kebudayaan
15. Elemen personalitas mencakup pengetahuan, perasaaan, dan...
a. pemahaman
b. ide
c. emosi
d. perasaan atau dorongan
e. perlakuan
16. Berikut ini yang terhitung kelompok lingkungan alam ialah....
a. pribadi
b. warga
c. barisan
d. flora
e. manusia
17. Di bawah ini yang disebut contoh personalitas yang sesuai dengan peradaban sosial ialah....
a. reboisasi
b. keluarga retak
c. sikap menyelimpang
d. pilih kasih
e. kerja bakti
18. Kelompok tas benar-benar berlainan dibanding dengan kelompok bawah dalam berpakain, norma, dan pola hidup. Terhitung type budaya spesial yang dikuasai...
a. factor kedaerahan
b. factor agama
c. lingkungan pekerjaan
d. langkah hidup di kota atau di dusun
e. kelas sosial
19. Budaya yang sama-sama tergantung dan mengubah di antara budaya manusia dengan alam sekelilingnya terhitung karakter budaya....
a. punya bersama
b. lewat enkulturasi
c. memiliki sifat adaptive
d. memiliki sifat relatif
e. mempunyai lambang
20. Ketidaksamaan kekeluargaan di antara warga Batak dan Jawa merupaka type budaya spesial yang dikuasai oleh....
a. karier
b. wilayah asal
c. keyakinan
d. kelas sosial
e. ekonomi
21. Contoh personalitas yang berlawanan dengan peradaban sosial ialah...
a. perlakuan korupsi
b. masalah virus wannacry
c. kejadian kloning fauna
d. trage Chernobyl Rusia
e. bocornya gas di Bhopal India
22. Di bawah ini karena penyimpangan narkotika dan beberapa obat terlarang, terkecuali....
a. rusaknya organ badan
b. perlakuan kriminil
c. rusaknya formasi saraf
d. tidak bisa memikir secara logis
e. penghilatan tajam dan langkah memikir logis
23. Pemakaian narkotik oleh dokter untuk kepentingan klinis adalah wujud perlakuan....
a. penyembuhan
b. deviasi sosial
c. penyelewengan
d. berguna
e. nonetis
24. Satu bentuk kejahatan pada negara ialah....
a. perjudian
b. pembegalan
c. kup
d. bajak hak cipta
e. bajak pesawat terbang
25. Terkait dengan teori penyelewengan, periaku seorang yang tinggalkan arah budaya, tapi masih menggenggam norma-norma budaya dalam upacara tradisi disebutkan....
a. pengembangan
b. ritusisme
c. perlawanan
d. pembandel
e. deviasi searah
26. Medium publikasi yang paling dasar dalam publikasi anak ialah....
a. keluarga
b. sekolah
c. warga
d. pertemanan
e. lingkungan
27. Karena jelek yang bisa muncul dari perkelahian antarpelajar ialah....
a. terusiknya situasi belajar
b. bertambahnya pemantauan oleh guru
c. makin ketatnya disiplin sekolah
d. limitasi aktivitas belajar murid
e. terbatasinya kebebasan murid
28. Sikap orangtua ke anaknya yang peluang bisa menahan sikap menyelimpang beberapa remaja, yakni....
a. mengungkung anak tiada kebebasan
b. penuhi semua yang disuruh anak
c. memberikan perhatian dan kasih sayang yang ideal
d. mengutamakan keperluan kerja untuk anak
e. memberikan kebebasan pada anak
29. Marsyarakat yang telah beradaptasi dengan bermacam jenis perombakan ialah warga....
a. tradisionil
b. perdesaan
c. tepian
d. kota
e. dusun
30. Korban penyimpangan narkoba perlu menyesuaikan, dalam rencana untuk tinggalkan penyelewengan itu. Proses adaptive itu disebutkan....
a. perjudian
b. korupsi
c. pemulihan
d. penipuan
e. penindasan
31.. Pengisolasian diri adalah salah satunya type pembangunan sikap menyelimpang sebab perlakuan ini bisa....
a. kurangi bentrokan
b. memunculkan sikap apatis
c. berlaku aktif
d. tinggalkan pertentangan
e. mengakibatkan orang kerap geram
32. Publikasi yang tidak berjalan baik dan tidak prima bisa menyebabkan....
a. rekonsilasi skema sikap
b. rekonsilasi kebudayaan
c. penyelewengan dari subkebudayaan
d. sikap apatis
e. penyelewengan dari skema sikap warga
33. Di bawah ini yang bukan ruangan cakupan pengaturan sosial, yakni pemantauan....
a. individu-individu
b. individu-kelompok
c. kelompok-individu
d. kelompok-kelompok
e. pengaturan diri
34. Di bawah ini adalah wujud pengaturan sosial represif, terkecuali....
a. memberi hukuman sikap yang salah
b. pengucilan pada aktor kriminil
c. kepatuhan anak
d. pemberian ancaman pidana
e. tilang ke pelanggaran jalan raya
35. Vonis kurungan penjara terhitung contoh pengaturan sosial....
a. protektif
b. persuasif
c. kompulsif
d. netral
e. individu
36. Mengajar santun sopan, teratur, dan disiplin untuk anak pada umur dini adalah bentuk dari pengaturan sosial yang memiliki sifat....
a. mendidik dan psikis
b. represif
c. protektif
d. spontanitas
e. publikasi dan mendidik
37. Dampak baik atau jelek yang tiba dari beberapa orang spesifik adalah bentuk pengaturan sosial....
a. tidak sah
b. sah
c. antarindividu
d. institusional
e. konstitusional
38. Langkah arahkan anggota warga supaya lakukan peranannya, seperti yang sudah diinginkan disebutkan....
a. proses sosial
b. hubungan sosial
c. pengaturan sosial
d. pemantauan sosial
e. rutinitas sosial
39. Seorang yang dijatuhkan hukuman kurungan 10 tahun sebab bertindak kejahatan, pengendalain sosial itu memiliki sifat....
a. represif
b. protektif
c. persuasif
d. kuratif
e. spontanitas
40. Pengaturan sosial mempunyai tujuan untuk....
a. mendidik keluarga
b. mendidik warga
c. memberi hukuman orang yagn bersalah
d. membuat kestabilan sosial
e. menahan berlangsungnya penyelewengan etika
a. bermasyarakat dan sosial
b. bersatu dengan alam dan bebas
c. bermasyarkat dan bersatu dengan alam
d. terkait dan pisah
e. berkembang dan tumbuh
2.Proses pelajari nilai-nilai dan norma-norma sosial oleh individu-individu disebutkan....
a. perlakuan sosial
b. hubungan sosial
c. proses sosial
d. jalinan sosial
e. publikasi
3. Proses publikasi yang menguasai dalam membuat personalitas anak ialah lingkungan.....
a. masyarkat
b. mass media
c. sekolah dan tetangga
d. keluarga dan sekolah
e. tetangga dan massa
4. Tv terhitung tipe medium publikasi massa yang berupa...
a. audio
b. sekolah
c. keluarga
d. rekan
e. multi
5. Medium publikasi paling dahulu yang dirasakan manusia ialah....
a. mass media
b. sekolah
c. keluarga
d. rekan
e. lingkungan kerja
6. Tipe publikasi yang condong diinginkan oleh remaja ialah....
a. partisipasif
b. mendidik
c. persuasif
d. komunikatif
e. represif
7. Publikasi yagn kerap kali menghalangi perubahan jiwa remaja dan memberikan desakan psikis ialah....
a. partisipasif
b. mendidik
c. persuasif
d. komunikatif
e. represif
8. Publikasi partisipasif dalam keluarga yang berpengaruh positif, yakni....
a. anak pendiam
b. tidak optimis
c. anak pendendam
d. anak berkembang jiwanya
e. anak statis jiwanya
9. Elemen paling penting dari publikasi ialah....
a. proses mengikuti
b. pengajaran
c. mengasuh anak
d. proses pertemanan
e. perlakuan sosial
10. Publikasi di luar rumah disebutkan juga....
a. publikasi sekunder
b. publikasi primer
c. publikasi tertier
d. publikasi lewat tv
e. publikasi massa
11. Kecondongan manusia dalam memberikan tanggapan dalam satu hal disebutkan....
a. pengetahuan
b. hati
c. berkawan
d. perasaan atau dorongan
e. personalitas
12. Di bawah ini ialah factor yang tentukan personalitas, terkecuali...
a. turunan
b. lingkungan geografis
c. peradaban sosial
d. lingkungan kebudayaan
e. kemahiran
13. Organisasi sikap seorang untuk melakukan perbuatan, mengenali, memikir, dan rasakan secara eksklusif jika terkait dengan faksi lian atau memberi respon satu kondisi disebutkan....
a. sikap
b. prinsip
c. personalitas
d. pemahaman
e. sikap
14. Personalitas seorang aktris, berlainan dengan personalitas seorang guru. Ini dikuasai oleh...
a. langkah hidup
b. karier
c. pengajaran
d. factor kesederhanaan
e. kebudayaan
15. Elemen personalitas mencakup pengetahuan, perasaaan, dan...
a. pemahaman
b. ide
c. emosi
d. perasaan atau dorongan
e. perlakuan
16. Berikut ini yang terhitung kelompok lingkungan alam ialah....
a. pribadi
b. warga
c. barisan
d. flora
e. manusia
17. Di bawah ini yang disebut contoh personalitas yang sesuai dengan peradaban sosial ialah....
a. reboisasi
b. keluarga retak
c. sikap menyelimpang
d. pilih kasih
e. kerja bakti
18. Kelompok tas benar-benar berlainan dibanding dengan kelompok bawah dalam berpakain, norma, dan pola hidup. Terhitung type budaya spesial yang dikuasai...
a. factor kedaerahan
b. factor agama
c. lingkungan pekerjaan
d. langkah hidup di kota atau di dusun
e. kelas sosial
19. Budaya yang sama-sama tergantung dan mengubah di antara budaya manusia dengan alam sekelilingnya terhitung karakter budaya....
a. punya bersama
b. lewat enkulturasi
c. memiliki sifat adaptive
d. memiliki sifat relatif
e. mempunyai lambang
20. Ketidaksamaan kekeluargaan di antara warga Batak dan Jawa merupaka type budaya spesial yang dikuasai oleh....
a. karier
b. wilayah asal
c. keyakinan
d. kelas sosial
e. ekonomi
21. Contoh personalitas yang berlawanan dengan peradaban sosial ialah...
a. perlakuan korupsi
b. masalah virus wannacry
c. kejadian kloning fauna
d. trage Chernobyl Rusia
e. bocornya gas di Bhopal India
22. Di bawah ini karena penyimpangan narkotika dan beberapa obat terlarang, terkecuali....
a. rusaknya organ badan
b. perlakuan kriminil
c. rusaknya formasi saraf
d. tidak bisa memikir secara logis
e. penghilatan tajam dan langkah memikir logis
23. Pemakaian narkotik oleh dokter untuk kepentingan klinis adalah wujud perlakuan....
a. penyembuhan
b. deviasi sosial
c. penyelewengan
d. berguna
e. nonetis
24. Satu bentuk kejahatan pada negara ialah....
a. perjudian
b. pembegalan
c. kup
d. bajak hak cipta
e. bajak pesawat terbang
25. Terkait dengan teori penyelewengan, periaku seorang yang tinggalkan arah budaya, tapi masih menggenggam norma-norma budaya dalam upacara tradisi disebutkan....
a. pengembangan
b. ritusisme
c. perlawanan
d. pembandel
e. deviasi searah
26. Medium publikasi yang paling dasar dalam publikasi anak ialah....
a. keluarga
b. sekolah
c. warga
d. pertemanan
e. lingkungan
27. Karena jelek yang bisa muncul dari perkelahian antarpelajar ialah....
a. terusiknya situasi belajar
b. bertambahnya pemantauan oleh guru
c. makin ketatnya disiplin sekolah
d. limitasi aktivitas belajar murid
e. terbatasinya kebebasan murid
28. Sikap orangtua ke anaknya yang peluang bisa menahan sikap menyelimpang beberapa remaja, yakni....
a. mengungkung anak tiada kebebasan
b. penuhi semua yang disuruh anak
c. memberikan perhatian dan kasih sayang yang ideal
d. mengutamakan keperluan kerja untuk anak
e. memberikan kebebasan pada anak
29. Marsyarakat yang telah beradaptasi dengan bermacam jenis perombakan ialah warga....
a. tradisionil
b. perdesaan
c. tepian
d. kota
e. dusun
30. Korban penyimpangan narkoba perlu menyesuaikan, dalam rencana untuk tinggalkan penyelewengan itu. Proses adaptive itu disebutkan....
a. perjudian
b. korupsi
c. pemulihan
d. penipuan
e. penindasan
31.. Pengisolasian diri adalah salah satunya type pembangunan sikap menyelimpang sebab perlakuan ini bisa....
a. kurangi bentrokan
b. memunculkan sikap apatis
c. berlaku aktif
d. tinggalkan pertentangan
e. mengakibatkan orang kerap geram
32. Publikasi yang tidak berjalan baik dan tidak prima bisa menyebabkan....
a. rekonsilasi skema sikap
b. rekonsilasi kebudayaan
c. penyelewengan dari subkebudayaan
d. sikap apatis
e. penyelewengan dari skema sikap warga
33. Di bawah ini yang bukan ruangan cakupan pengaturan sosial, yakni pemantauan....
a. individu-individu
b. individu-kelompok
c. kelompok-individu
d. kelompok-kelompok
e. pengaturan diri
34. Di bawah ini adalah wujud pengaturan sosial represif, terkecuali....
a. memberi hukuman sikap yang salah
b. pengucilan pada aktor kriminil
c. kepatuhan anak
d. pemberian ancaman pidana
e. tilang ke pelanggaran jalan raya
35. Vonis kurungan penjara terhitung contoh pengaturan sosial....
a. protektif
b. persuasif
c. kompulsif
d. netral
e. individu
36. Mengajar santun sopan, teratur, dan disiplin untuk anak pada umur dini adalah bentuk dari pengaturan sosial yang memiliki sifat....
a. mendidik dan psikis
b. represif
c. protektif
d. spontanitas
e. publikasi dan mendidik
37. Dampak baik atau jelek yang tiba dari beberapa orang spesifik adalah bentuk pengaturan sosial....
a. tidak sah
b. sah
c. antarindividu
d. institusional
e. konstitusional
38. Langkah arahkan anggota warga supaya lakukan peranannya, seperti yang sudah diinginkan disebutkan....
a. proses sosial
b. hubungan sosial
c. pengaturan sosial
d. pemantauan sosial
e. rutinitas sosial
39. Seorang yang dijatuhkan hukuman kurungan 10 tahun sebab bertindak kejahatan, pengendalain sosial itu memiliki sifat....
a. represif
b. protektif
c. persuasif
d. kuratif
e. spontanitas
40. Pengaturan sosial mempunyai tujuan untuk....
a. mendidik keluarga
b. mendidik warga
c. memberi hukuman orang yagn bersalah
d. membuat kestabilan sosial
e. menahan berlangsungnya penyelewengan etika
B. Soal Essai Sosiologi Kelas 10
41..... ialah dorongan yang muncul dalam diri seorang secara sadar atau mungkin tidak sadar untuk lakukan satu perlakuan dengan arah spesifik.42. Penyelewengan yang dikerjakan secara perseorangan diberi nama....
43. Tulis satu contoh sikap menyelimpang sebagi hasil proses publikasi yang tidak prima....
44. Teori labeling disampaikan oleh...
45. Sebut hambatan-hambatan dalam berkawan!
46. Sebut beberapa faktor yang mengubah lingkungan prenatal!
47. Bagaimana peranan keluarga dalam menggairahkan seorang anak supaya berlaku sesuai nilai dan etika yang diinginkan oleh warga!
48. Terangkan pemahaman personalitas menurut Roucek dan Warren!
49. Sebut tiga factor yang mengakibatkan kenakalan anak!
50. Sebut arah dari pengaturan sosial!
C. Jawaban Soal Sosiologi Kelas 10
a. Jawaban Soal Pilihan Ganda
1. C
2. E
3. D
4. D
5. C
6. A
7. E
8. D
9. D
10. A
11. D
12. E
13. C
14. B
15. D
16. D
17. E
18. E
19. C
20. B
21. A
22. E
23. A
24. C
25. B
26. A
27. A
28. C
29. D
30. C
31. B
32. E
33. E
34. C
35. C
36. C
37. C
38. C
39. A
40. E
2. E
3. D
4. D
5. C
6. A
7. E
8. D
9. D
10. A
11. D
12. E
13. C
14. B
15. D
16. D
17. E
18. E
19. C
20. B
21. A
22. E
23. A
24. C
25. B
26. A
27. A
28. C
29. D
30. C
31. B
32. E
33. E
34. C
35. C
36. C
37. C
38. C
39. A
40. E
b. Jawaban Soal Essai
41. motivasi
42. penyimpangan individu
43. perampokan dan penyalahgunaan narkotika
44 Edwin K. Lemet
45.
- Perbedaan golongan
- Perbedaan status
- Perbedaan pendidikan
- Perbedaan kondisi sosial ekonomi
46.
- Beberapa jenis penyakit
- Gangguan endokrin
- Struktur tubuh ibu
- Shock pada saat melahirkan
47. keluarga mempunyai fungsi dan pengawasan sosial kalau terjadi gejala yang menyimpang dari pola-pola yang ditentukan sebaiknya orang tua cepat memperingatkan dan berusaha mengembalikannya ke jalan yang benar.
48. Kepribadian, yaitu sebagai organisasi faktor-faktor biologis, psikologi, dan sosiologis yang mendasari periaku seorang individu.
49.
- Lingkungan keluarga yang tidak harmonis (broken home)
- Situasi yang menjemukan dan membosankan
- Lingkungan masyarakat yang tidak menentu bagi prospek kehidupan mendatang
50.tujuan pengendalian sosial adalah mencapai keserasian antara stabilitas dengan perubahan-perubahan dalam masyarakat
42. penyimpangan individu
43. perampokan dan penyalahgunaan narkotika
44 Edwin K. Lemet
45.
- Perbedaan golongan
- Perbedaan status
- Perbedaan pendidikan
- Perbedaan kondisi sosial ekonomi
46.
- Beberapa jenis penyakit
- Gangguan endokrin
- Struktur tubuh ibu
- Shock pada saat melahirkan
47. keluarga mempunyai fungsi dan pengawasan sosial kalau terjadi gejala yang menyimpang dari pola-pola yang ditentukan sebaiknya orang tua cepat memperingatkan dan berusaha mengembalikannya ke jalan yang benar.
48. Kepribadian, yaitu sebagai organisasi faktor-faktor biologis, psikologi, dan sosiologis yang mendasari periaku seorang individu.
49.
- Lingkungan keluarga yang tidak harmonis (broken home)
- Situasi yang menjemukan dan membosankan
- Lingkungan masyarakat yang tidak menentu bagi prospek kehidupan mendatang
50.tujuan pengendalian sosial adalah mencapai keserasian antara stabilitas dengan perubahan-perubahan dalam masyarakat
Diatas merupakan ulasan mengenai soal sosiologi kelas 10 semester 2 untuk tingkat SMA. Semoga dapat menambah wawasan dan pengetahuan.
Post a Comment for "Soal Sosiologi Kelas 10 Semester 2 Untuk SMA/SMK Kurikulum 2013 Revisi Terbaru"